Home Technologie informacyjno komunikacyjne Liceum V Liceum Ogólnokształcące

V Liceum Ogólnokształcące

Program pracy koła przedmiotowego z informatyki dla uczniów zagubionych, niesamodzielnych i o niesprecyzowanych zainteresowaniach.

Grupa I

Ireneusz Kujawski
V Liceum Ogólnokształcące
W Elblągu

Cele pracy koła:
· Podniesienie wśród młodzieży umiejętności dotyczących posługiwania się narzędziami technologii komputerowej.
· Rozbudzanie wśród uczniów zainteresowań informatycznych.
· Rozwój postawy aktywnej i kreatywnej w korzystaniu z technologii informacyjnej.

Metody i formy pracy:
· Cykliczne dwugodzinne spotkania związane z realizacją programu.
· Wykonywanie przez uczniów (z pomocą nauczyciela) przygotowywanych ćwiczeń z poszczególnych działów.
· Wykonywanie prac samodzielnych na zadane tematy.
· Opracowanie zbiorczego projektu np. w postaci broszury, folderu lub prostej strony internetowej.

Tematyka zajeć:
· Utrwalenie najważniejszych umiejętności obsługowych komputera i systemu operacyjnego (Eksplorator Windows, nagrywanie danych na CD/DVD, panel sterowania systemu Windows)
· Zapoznanie z podstawowymi usługami w sieci Internet (zakładanie i obsługa skrzynki pocztowej, korzystanie z grup dyskusyjnych, proste i średnio-zaawansowane wyszukiwanie informacji w sieci Internet)
· Utrwalenie (w miarę zgłaszanych potrzeb) umiejętności zdobywanych na lekcjach TI.
· Zapoznanie w stopniu podstawowym z wybranym programem do obróbki grafiki komputerowe. Wykonywanie korekcji zdjęć cyfrowych.
· Tworzenia stron internetowych z wykorzystaniem gotowego szablonu.

Ewaluacja:

· Uczeń potrafi swobodnie korzystać z komputera w zakresie obsługi systemu operacyjnego, edytora tekstu, poczty elektronicznej.
· Uczeń potrafi wyszukiwać informacje w Internecie.
· Uczeń dokonuje prostych korekcji dotyczących zdjęć cyfrowych.
· Uczeń opracowuje broszurę, folder lub stronę internetowa (korzystając z szablonu)
(sprawdzenie powyższych umiejętności będzie odbywało się cyklicznie w ramach kolejnych
zajęć, elementem podsumowującym będzie sprawdzenie i ocena samodzielnie wykonanej pracy typu broszura, folder lub strona internetowa).


Harmonogram zajęć (30 godzin):

Lp

Tematyka zajęć

Ilość godz.

Obsługa systemu operacyjnego Windows oraz wybrane usługi internetowe

1

Wybrane umiejętności obsługowe środowiska MS Windows (Eksplorator Windows, nagrywanie płyty CD, praca w Panelu sterowania – zakładanie konta użytkownika)

2

2

Poczta elektroniczna – zakładanie i konfigurowanie skrzynki pocztowej. Korzystanie z grup dyskusyjnych

2

3

Wyszukiwanie informacji w Internecie (zapytania proste i złożone)

2

4

Zasady korzystania z komunikatorów internetowych

2

5

Opracowywanie zadań zgłaszanych przez uczniów (np. wykonywanie zadań powtórkowych, przygotowujących do sprawdzianu z TI)

2

Grafika komputerowa

6

Posługujemy się programami do przeglądania archiwizowania i edycji grafiki (InfraView, Picasa, XnView)

2

7

Korekcja zdjęć cyfrowych za pomocą Adobe Photoshop

2

8

Narzędzia tekstowe w Adobe Photoshop.(typografia strony, tekst zwykły i akapitowy, tekst dopasowany do ścieżki)

2

9

Tworzymy album i galerię internetową

2

10

Opracowanie folderu reklamowego

2

Wykonanie strony internetowej

11

Przygotowanie strony internetowej w edytorze Front Page

2

12

Strona oparta na ramkach

2

13

Dodawanie własnych elementów graficznych

2

14

Wykonanie (z pomocą nauczyciela) własnej strony internetowej

4

Razem

30

 


Program pracy koła przedmiotowego z informatyki dla uczniów wykazujących zainteresowania i predyspozycje informatyczne.

Grupa II

Ireneusz Kujawski
V Liceum Ogólnokształcące
W Elblągu

Cele pracy koła:
· Rozwój zainteresowań uczniów o predyspozycjach informatycznych.
· Podniesienie wśród uczniów wiedzy i umiejętności informatycznych.
· Rozwój postawy aktywnej i kreatywnej w korzystaniu z technologii informacyjnej.
· Przygotowanie uczniów do swobodnego posługiwania się narzędziami technologii informacyjnej

Metody i formy pracy:

· Cykliczne dwugodzinne spotkania związane z realizacją programu.
· Wykonywanie przez uczniów przygotowywanych przez nauczyciela ćwiczeń z poszczególnych działów.
· Wykonywanie prac samodzielnych na zadane tematy.
· Opracowanie zbiorczego projektu np. w postaci strony internetowej obejmującej poznane zagadnienia.

Tematyka zajeć:
· Zapoznanie z wiodącym programem do obróbki grafiki komputerowe
· Przeprowadzanie korekcji zdjęć cyfrowych i tworzenie własnych grafik.
· Poznanie zasad tworzenia stron internetowych z wykorzystaniem własnych elementów graficznych

Ewaluacja:
· Uczeń potrafi dokonać najważniejszych korekcji dotyczących zdjęć cyfrowych (zmiana kompozycji-kadrowanie, zmiana „geometrii” zdjęć architektonicznych, posługiwanie się histogramem i krzywymi)
· Uczeń potrafi tworzyć własne grafiki na potrzeby Internetu (wyselekcjonować element grafik, stworzyć kompozycje i kolaż, zastosować filtry i pluiny)
· Uczeń opracowuje własną stronę internetowa i publikuje ją w Internecie
(sprawdzenie powyższych umiejętności będzie odbywało się cyklicznie w ramach kolejnych
zajęć, elementem podsumowującym będzie sprawdzenie i ocena strony wykonanej przez ucznia)

Harmonogram zajęć (30 godzin):

Lp

Tematyka zajęć

Ilość godz.

Grafika komputerowa

1

Wstęp do grafiki komputerowej. Posługujemy się programami do przeglądania archiwizowania i edycji grafiki (InfraView, Picasa, XnView)

2

2

Adobe Photoshop – zapoznanie z „interfejsem” programu. Podstawowe zasady obsługi. Praca na warstwach.

2

3

Edytor grafiki bitmapowej. Korekcja zdjęć.

2

4

Zastosowanie filtrów (rozmycie gaussowskie, tekstura i inne)

2

5

Zawansowane metody selekcji obiektów.

2

6

Narzędzia tekstowe w Adobe Photoshop.(typografia strony, tekst zwykły i akapitowy, tekst dopasowany do ścieżki)

2

7

Tworzymy album i galerię internetową

1

8

Klasyczne efekty z reklam.( tworzenie tła z motywu przewodniego reklamy, kolaż, efekt pasteryzacji)

1

9

Retuszu postaci

1

10

Stosowanie plugin-ów do Photoshopa („Twisting Pixels”, „Clarity”, „Duochrome-Bichrome”, „Elektifi”, „Pastelize”)

1

Wykonanie i opublikowanie strony internetowej

11

Zasady tworzenie jednostronicowej witryny www w Adobe Photoshop i Front Page.

2

12

Izolacja elementów graficznych na stronę.

2

13

Stworzenie szkieletu strony.

2

14

Dodanie menu

2

15

Osadzanie przygotowanych elementów w tabeli.

2

16

Wykonanie własnej strony internetowej

4

Razem

30

 

 

 

 

 
Podsumowanie projektu
„Szkoła bliżej życia- program zajęć pozalekcyjnych w elbląskich szkołach ogólnokształcących” to projekt, który zrealizowany został ...
 
Materiał filmowy
Zapraszamy do obejrzenia materiału filmowego opowiadającego o projekcie "Szkoła bliżej życia"
 
Nauczyciel dla ucznia
Ponad 180 wspaniałych elbląskich nauczycieli zaangażowało się w dodatkową pracę z uczniami w ramach realizacji ...

Wybierz poziom

Zaloguj

Szkoły uczestniczące w projekcie

Szkoła Podstawowa Nr 1
 
Szkoła Podstawowa Nr 4
 
Szkoła Podstawowa Nr 6
 
Szkoła Podstawowa Nr 8
 
Szkoła Podstawowa Nr 9
 
Szkoła Podstawowa Nr 11
 
Szkoła Podstawowa Nr 12
 
Szkoła Podstawowa Nr 14
 
Szkoła Podstawowa Nr 15
 
Szkoła Podstawowa Nr 16
 
Szkoła Podstawowa Nr 18
 
Szkoła Podstawowa Nr 19
 
Szkoła Podstawowa Nr 21
 
Szkoła Podstawowa Nr 23
 
Szkoła Podstawowa Nr 25
 
Gimnazjum Nr 1
 
Gimnazjum Nr 2
 
Gimnazjum Nr 3
 
Gimnazjum Nr 4
 
Gimnazjum Nr 5
 
Gimnazjum Nr 6
 
Gimnazjum Nr 7
 
Gimnazjum Nr 8
 
Gimnazjum Nr 9
 
I Liceum Ogólnokształcące- Zespół Szkół Ogólnokształcących
 
II Liceum Ogólnokształcące- Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 2
 
III Liceum Ogólnokształcące
 
IV Liceum Ogólnokształcące
 
V Liceum Ogólnokształcące
Szkoła Podstawowa Nr 1
 
Szkoła Podstawowa Nr 4
 
Szkoła Podstawowa Nr 6
 
Szkoła Podstawowa Nr 8
 
Szkoła Podstawowa Nr 9
 
Szkoła Podstawowa Nr 11
 
Szkoła Podstawowa Nr 12
 
Szkoła Podstawowa Nr 14
 
Szkoła Podstawowa Nr 15
 
Szkoła Podstawowa Nr 16
 
Szkoła Podstawowa Nr 18
 
Szkoła Podstawowa Nr 19
 
Szkoła Podstawowa Nr 21
 
Szkoła Podstawowa Nr 23
 
Szkoła Podstawowa Nr 25
 
Gimnazjum Nr 1
 
Gimnazjum Nr 2
 
Gimnazjum Nr 3
 
Gimnazjum Nr 4
 
Gimnazjum Nr 5
 
Gimnazjum Nr 6
 
Gimnazjum Nr 7
 
Gimnazjum Nr 8
 
Gimnazjum Nr 9
 
I Liceum Ogólnokształcące- Zespół Szkół Ogólnokształcących
 
II Liceum Ogólnokształcące- Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 2
 
III Liceum Ogólnokształcące
 
IV Liceum Ogólnokształcące
 
V Liceum Ogólnokształcące

Design vene.pl
<